郧阳区：以教联体建设推动教育优质均衡发展

近日，郧阳区召开教联体工作推进会，为义务教育优质均衡发展赋能。会上郧阳区胡家营中心学校介绍了教联体暑期开展的“十项”工作，胡家营教联体其他成员校介绍了教联体建设经验和典型案例撰写情况。这是郧阳区推进教联体工作的一幕。

(资料图片仅供参考)

近年来，郧阳区以共同缔造理念为引领，以办学管理体制改革为动力，抓实做细教联体建设，办好人民群众家门口的每一所学校，提升区域教育公共服务水平。

一体化构建，推动学校融合共生

为了给教联体提供科学的教学指导和服务，郧阳区教育局成立了23个中心教研组，同时在全区各学段、各学科遴选了205名优秀的业务骨干作为兼职教研员，协助区教研室开展教研活动，形成以教研员、兼职教研员、各校教研组长、各年级备课组长为核心的放射状教研网络，共同构成郧阳区教研工作的中坚力量。

一是区级城乡一体。摆平城乡教育“跷跷板”，构建“1+18”的驱动模式，即以城关镇为核心，发挥城区优势教育资源辐射作用，带动18个乡镇，打破城乡隐性鸿沟，畅通教育资源流通渠道，促进城乡学校深度融合，携手并进。二是片区强弱一体。根据地缘相近、位置相邻、方便互动的原则，推动邻近乡镇抱团发展，建成8个教育协作区，协作区内实行“强校+薄弱校”的融合发展机制，以区域强校激活薄弱学校的“造血”功能。例如，南化塘镇片区，以南化教联体核心学校为龙头，带动周边白浪镇、刘洞镇学校快速发展。三是乡镇大小一体。实行乡镇一校制，以乡镇为单元，以中心校为主体，联合辖区内小规模学校开展“1+X”一体化办学，统筹兼顾中心校与村小、教学点等不同层级学校发展共建。

截至目前，郧阳区建成教联体32个，学校覆盖面100%，其中胡家营教联体、实验小学教联体成为省级试点。

一体化运行，推动优质资源共建

“我郑重承诺：做一名诚实守信的中学生，沉着冷静，认真答题，考出水平，考出风格！”6月16日，郧阳区胡家营教联体牵头学校——郧阳区鲍峡中学对中考学子进行诚信教育。据悉，郧阳区胡家营教联体由胡家营镇初级中学牵头，鲍峡镇初级中学、五峰乡九年一贯制学校、五峰乡安城九年一贯制学校为成员学校。

为提升教联体学校办学水平，郧阳各教联体实施资源共建。一是打造学科共同体。通过教联体改革实施学科课程统一管理，集中发挥各乡镇教研员和学科骨干教师优势，建成23个学科中心教研组，集中研发共享学科资源，创新编制《导学练案》等在全区推广，开发《巍巍迷魂嶂、悠悠汉江水》等校本教材12套，申报省级研究课题22个，以学科共同发展促进教学质量的整体提升。2023年中考全区物理学科、英语学科综合评价位居全市前列。二是构建年级共同体。围绕同一个年级学生生理、心理特征和认知水平大致相当的特点，打破校际壁垒，成立教联体年级大组，制定年级成长共同体目标，严格落实“双减”政策，教学活动同步实施，年级文化共同建设，研学活动协同组织，课外活动一体设计，各学校同年级形成学习共同体、道德养成体、文化共享体和精神归属体，实现同一年级同步成长，缓解家长和学生攀比焦虑。三是打造教学共同体。强化教学过程管理，教联体核心学校牵头，制定“统一计划、统一备课、统一评价、统一分析、统一反馈”的教学协作方案，摒弃“门户之见”，发挥各校的优势，共下一盘棋；通过国家智慧教育平台，打破校际协同的地域壁垒，常态化组织研课活动，打磨成熟的课例，教联体成员学校同步应用。

2022年以来，城关镇教联体先后有103节课程获得国家级、省级优课；定期开展教学视导，专家联席研讨，扬长补短，促进各成员学校教学水平共同提升。

一体化管理，推动教育治理共抓

8月28日，郧阳区实验小学开展教联体2023年暑期师德师风培训。参加此次活动的除了郧阳区实验小学的120余名教师外，还有教联体学校：杨溪铺镇青龙泉学校、谭家湾十方院学校、安阳镇中心小学、城关一小、城关三小的教师代表。

为推进教联体学校一体化管理，郧阳区对教联体学校实施教育治理共抓。一是教育资源统一配置。根据“教联体”内各学校生源变化、办学需求等因素，精准调配项目、资金等资源，改造一批学校少年宫，建成一批学生劳动实践基地，提档一批学校医疗室、爱心驿站、“心语室”等，配齐教联体学校教育功能室。构建“互联网+教育”新生态，统筹350万元为全区配置“云桌面”2922台，把云桌面、智慧黑板等教学终端全部接入教育城域网，同时链接国家智慧教育平台等各级教育资源库，一个账号即可外联教学资源。二是教师发展统一管理。教联体在核定的编制、岗位总量范围内，通过跟岗挂职、走教支教、互派互访等方式统筹教师流动，让师资富余的学校“流得出”，让师资缺乏的学校“补得上”。培育专家型教师，深入推进“名师、名校、名校长”培育工程，让进步的教师有擂台，优秀的教师有舞台，全区共有省、市特级教师、学科带头人等218人，带动教师共同成长。三是工作成效统一评价。创新年度工作综合评价方式，以教联体为单元实行“捆绑式”考评，聚焦教育教学、安全管理、党风廉政、特色创建等方面的工作成效，对“教联体”各学校分别打分，取平均成绩作为教联体的考核等次，并与评优表模、奖励性绩效发放等挂钩，激励教联体各成员学校尽数亮出看家本领，齐头并进。

教联体改革推动了郧阳区教育优质均衡发展，促进了辖区各学校规范化、标准化、精细化、特色化、品牌化办学，近年来，吸引了主城区及邻省河南、陕西1000余人来郧阳区就读。

郧阳区5000余名教师当“爱心爸妈”，让每一个孩子都能健康成长。

郧阳区二中师生表演手语舞《国家》。

今年暑期郧阳区5000余名教师开展家访活动，图为白浪镇会沟小学教师在家访。

（作者：党立杰 曹君华)

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