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（县融媒体中心记者 叶鑫 报道)三尺讲台，春蚕蜡烛。在蕲春，有这样一位乡村教师，他扎根北部最偏远山区教学点二十余载，用无私付出默默守护山里娃的求学路。他就是蕲春县第三实验小学田桥校区教师李儒有。
2009年，已经在田桥小学担任3个年级7个班英语教学任务的李儒有，主动承担每周到距离田桥小学6公里远的龙井小学“走教”。骑行送教，风雨无阻。从2009年至2012年，李儒有每周送教4次，每次来回12公里，三年下来就是整整5760公里，相当于沿着地球赤道半径从头走到尾。
第三实验小学田桥校区 教师 李儒有：我们做老师的肯定都希望孩子能够接受教育，感受到关爱。
李儒有任教的田桥小学，是蕲春最偏远的农村小学，所带班级70％以上的学生是留守儿童。为了弥补学生亲情的缺失，李儒有当起了留守儿童的“代理爸爸”，吃、住、学习，李儒有基本上一天到晚都在围着学生转。
第三实验小学田桥校区 学生 田瑾萱：我很喜欢李老师，他像爸爸一样关心我们，他经常找我们谈心，听我们说心里话，还帮我戒掉了乱吃零食的坏习惯。
20多年来，在李儒有的关爱和帮助下，一批批山区小学生健康成长走进初中，一名名青年教师快速成长挑起山乡教育的大梁。李儒有也多次被评为“优秀班主任”“优秀德育工作者”。
第三实验小学田桥校区 教师 沈杨兰：在李老师的指导下，我提高了教学技能，今年四月份我的英语优质课荣获县一等奖。
第三实验小学田桥校区 校长 查宪恒：李老师是我们学校的骨干教师，他教学认真负责，责任心强，教学效果好，得到了学生和家长的一致好评。
第三实验小学田桥校区 教师 李儒有：我是土生土长的山里人，为家乡教育事业服务是我的梦想，我也一直在为这个梦想而努力奋斗，我会更加坚定继续扎根山区的信念，关爱留守儿童，只要这里还有孩子，我就不会离开。
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