1、设计思想: 真心爱父母,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《我爱你》。
(相关资料图)
2、 活动目标: 欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
3、 2、体验爱和被爱的快乐情感。
4、 3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
5、 活动准备: 爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音)课件。
6、 2、爱心卡、彩笔。
7、 活动过程: 一、欣赏故事,导入活动幼儿园大班感恩节活动(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样? 师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢? 幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。
8、 师总结:当文明爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的? 二、倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱。
9、 师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么? (1)教师读信 师:你们听后有什么感受? 幼:应该爱爸爸、妈妈。
10、 师总结:用信可以传递我们的爱。
11、 (2)看“相册” 师:从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
12、 总结:相册可以留下我们的爱。
13、 (3)听录音 你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少。
14、 师总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。
15、 三、你对爸爸妈妈的爱 (1)看录像 提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的? (2)绘画爱心卡 我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。
16、 活动延伸: 把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。
17、在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱。
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